ルール

本を読み終わりました。

みんなのためのルールブック ―あたりまえだけど、とても大切なこと

なんていうか、すっごい考えさせられました。
私、やっぱ教育に興味あるのかなぁ。
アメリカの学校のことだから、日本の実情に合わないな、って思うのもチラホラしてたけど。
(実際、原作は55のルールだったのに、合わないからって50のルールになってるし)
一番感じたのは、やっぱ「ゆとりの教育」とか言ってる場合じゃないな、って。
子どもにはさ、厳しさも教えないとダメだよ。
かけっこしても順に付かないなんて、頑張れなくなっちゃうじゃん。
かけっこでしか1位取れない子だっているんだし。
だから、1位は1位で、でも、個人単位で記録が伸びたかってのもちゃんと見てあげれば、って。
結構「罰」が出てきてて、でも、子どもたちに印象を与えるためで、
結果として「良い子」が育ってるんだから、いいんじゃないのかな。
嫌われたくないから、って、それって教師の自己都合なのかもね。
仕事として教師を考えたら、嫌われても良いから…って。
クラーク先生は飴と鞭がしっかりしてたから、良かったんだろうね。
日本の先生は鞭は出来ても飴がちゃんと出来なかったりするしね。
私は塾講してた時に誉めまくったよ。
ちっちゃいことでも、「出来たじゃん!前出来なかったのに…!!!」
って大きな声で言ってたよ。
本人はちょっと恥ずかしがってたけど。
そして、おっきなマルを。
子どもって、これで喜ぶんだって。
私もまぁ、マルもらったら嬉しいけどね。


カウコン先行は玉砕しました。
番組放送中に既に始まってるしね。
有り得ないよ。
普通に行きたい人に取りにくくする戦略かね。